Pelangi Harapan: Maret 2017

SOAL TRY OUT KE-3

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : IX/Genap

Tahun Pelajaran : 2016-2017

Pilihlah salah satu jawaban jawaban yang paling tepat di antara empat pilihan jawaban yang tersedia!

1. Bacalah paragraf berikut!

Sekolah-sekolah gratis di Indonesia seharusnya ditunjang oleh beberapa faktor. Faktor tersebut di antaranya fasilitas yang memadai, staf pengajar yang berkompetensi, kurikulum yang tepat, serta memiliki sistem administrasi dan birokrasi yang tidak berbelit-belit. Kenyataannya, sekolah-sekolah gratis adalah sekolah yang terdapat di daerah terpencil. Kondisi sekolah gratis kumuh. Selain itu, segala sesuatu yang ada di sekolah gratis tidak dapat menunjang kegiatan belajar secara maksimal.
Disadur dari: https://www.ubb.ac.id/ , 8 September 2016
Makna kata bercetak miring dalam paragraf tersebut adalah . . ..

A. rencana kegiatan untuk memajukan sekolah

B. cara bekerja sesuai aturan yang berliku-liku

C. kegiatan yang berkaitan dengan kantor dan tata usaha

D. sistem pemerintahan yang dijalankan oleh pegawai

2. Cermati teks berikut!

Aryanti adalah nama samaran Prof. Dr. Hariyati Subandio. Dia telah menulis novel di antaranya Selembut Bunga (1978), Hidup Perlu Akar (1981), dan Dunia Tak Berhenti Berputar (1982). Beliau juga menulis buku kumpulan cerpen Kaca Rias Antik(1987). Penyajian cerita dalam Kaca Rias Antik dianggap baru oleh para sastrawan pada tahun 1980-an. Beliau mampu menyajikan masalah irasional yang terkait makhluk halus secara unik dan menarik.
Dikutip dari: Dendy Sugono (penyunting), Ensiklopedia Indonesia Modern, , Bandung, Rosda Karya bekerja sama dengan Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional, 2003
Keistimewaan tokoh pada teks tersebut adalah . . . .

A. seorang penulis wanita pertama

B. sastrawati dan seorang ibu terbaik

C. pendidik dan penulis modern

D. pencetus cerita bersifat irasional

3. Cermati teks berikut!

Affandi Koesoema seorang pelukis berbakat dari Indonesia. Ia dikenal sebagai maestro seni Iukis dengan gaya abstrak dan romantisme. Selain berbakat, ia juga produktif dalam melukis. Sepanjang hidupnya ia telah menciptakan kurang Iebih 2.000 karya Iukis. Karya-karya beliau teIah dipamerkan di berbagai belahan dunia, seperti di Inggris, Amsterdam, dan India.
Dikutip dari: https://www.biografipedia.com/ , 8 September 2016
Sikap yang dapat diteladani dari tokoh tersebut adalah . . . .

A. produktif melukis sampai tua

B. pantang menyerah agar sukses

C. teguh pada prinsip meiukis

D. maestro seni Iukis Indonesia

4. Bacalah teks berikut!

(1) Buku Kenakalan Remaja dan Penanggulangannya karya Vina Dwi Laning memberikan informasi kepada pembaca perlunya berperilaku baik. 2) Berperilaku baik akan bermanfaat bagi pembaca saat membaur atau mengikuti berbagai kegiatan dalam masyarakat. 3) Manusia dapat berperilaku baik dengan menaati peraturan-peraturan yang berlaku. 4) Dengan menaati aturan dalam masyarakat, akan tercipta hidup aman dan tenteram.

(1) Buku setebal 72 halaman yang diterbitkan oleh Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan Nasional ini menyajikan gambaran kenakalan yang dilakukan remaja atau anak usia sekolah. 2) Wujud kenakalan remaja, di antaranya kebiasaaan merokok pada usia dini, tawuran remaja, penyalahgunaan narkotika, dan pornografi. 3) Buku ini juga menjelaskan cara penanggulangan kenakalan remaja secara detail dan disertai dengan gambar yang mendukung. 4) Gambar dalam buku terkesan kurang menarik karena berwarna hitam putih.
Disadur dari: https://allriseyuliaa.blogspot.co.id/ , 8 September 2016
Pernyataan yang merupakan keunggulan buku pada teks tersebut terdapat pada . . . .

A. paragraf pertama kalimat kedua

B. paragraf pertama kalimat keempat

C. paragraf kedua kalimat kesatu

D. paragraf kedua kalimat ketiga

5. Bacalah teks berikut!

Buah manggis (Garcinia mangostan) memiliki banyak manfaat bagi kesehatan manusia. Senyawa xanthone atau senyawa antikanker yang terdapat pada buah manggis bermanfaat baik untuk memperlambat proses tumbuhnya sel-sel kanker pada usus besar dan kanker hati. Bahkan, kandungan xanthone juga mampu memperlambat pertumbuhan sel-sel penyebab penyakit leukemia.
Disadur dari: https://manfaattumbuhanbuah.blogspot.co.id/ , 8 September 2016
Gagasan utama paragraf tersebut adalah . . .

A. Produk kesehatan dari kulit manggis.

B. Manfaat buah manggis bagi kesehatan.

C. Pohon manggis dianggap tanaman sepele.

D. Penelitian tentang manfaat buah manggis.

6. Bacalah teks berikut!

1) Produk obat kedaluwarsa mengalami perubahan komposisi kimia. 2) Bahkan, obat kedaluwarsa tertentu berisiko menjadi tempat tumbuhnya bakteri. 3) Antibiotik pada obat tersebut mungkin dapat gagal mengobati infeksi dan akan menyebabkan penyakit lebih serius. 4) Dengan demikian, penggunaan produk obat kedaluwarsa memicu bahaya bagi kesehatan manusia.
Disadur dari: https://health.kompas.com/ , 9 September 2016
Kalimat utama paragraf tersebut ditandai angka ....

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

7. Bacalah teks berikut!

Kerusakan dan kekurangan infrastruktur menjadi masalah yang sering ditemui dalam pengembangan ekonomi di Indonesia. Dalam bidang pertanian, ditemukan sedikitnya ada kerusakan infrastruktur terutama pada jaringan irigasi yang mencapai 52 persen. Banyak irigasi baik primer maupun sekunder telah lama tidak tertangani dengan baik. Perbaikan irigasi tersebut membutuhkan bantuan Pemerintah melalui revolusi anggaran Kementan.
Disadur dari: https://www.belonomi.com/ , 9 September 2016
Simpulan isi paragraf tersebut adalah . . .

A. Bidang pertanian memerlukan perbaikan irigasi yang rusak.

B. Bidang irigasi memerlukan sumbangan dana dari Pemerintah.

C. Penambahan irigasi aakan meningkatkan kesejahteraan petani.

D. Pembiaran irigasi rusak dalam waktu lama menghambat kerja petani.

8. Bacalah teks berikut!

1) Pengawasan orang tua menyangkut tontonan anak sangat penting. 2) Saat ini banyak anak lebih suka menonton tayangan video, televisi, atau bermain gadget daripada belajar. 3) Pemilihan tema tontonan menjadi sangat penting. 4) Orang tua harus menghindarkan tayangan atau permainan berbau kekerasan dari anak-anak. 5) Beberapa orang tua menganggap tayangan tersebut menumbuhkan karakter keras kepada anak. 6) Namun, ada orang tua beranggapan bahwa menonton tayangan video, televisi, atau bermain gadget merupakan hiburan bagi anak setelah seharian belajar di sekolah.
Disadur dari: https://www.rumpunnektar.com/ , 9 September 2016
Kalimat yang menyatakan mendukung persoalan terdapat pada angka . . . .

A. (3)

B. (4)

C. (5)

D. (6)

9. Bacalah teks berikut!

1) Beberapa pengamat ekonomi berpendapat bahwa kehadiran pasar modern, seperti hypermart, foodmart, dan pasar swalayan berdampak pada melambatnya pertumbuhan pasar tradisional. 2) Banyak orang sependapat dengan keadaan tersebut karena kehadiran pasar modern membuat kegiatan ekonomi di pasar tradisional tidak berjalan. 3) Namun, sebagian orang menganggap bahwa kegiatan ekonomi di piasar tradisional tidak berjalan karena pengelola tidak mau memperbaiki fasilitas, seperti kebersihan pasar dan kamar mandi umum. 4) Kondisi tersebut menyebabkan banyak orang memilih berbelanja di pasar modern yang lebih bersih, nyaman, dan menawarkan banyak potongan harga.
Disadur dari: https://harian.analisadaily.com//257632/2016/08/20/ , 9 September 2016
Kalimat yang menyatakan ketidak setujuan terhadap persoalan terdapat pada angka . . . .

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

10. Bacalah teks berikut!

Lingkungan sekolah terdiri atas berbagai sarana dan prasarana, pendidik, peserta didik, Kepala sekolah, dan tenaga pelaksana. Komponen-komponen tersebut memiliki tugas dan tanggung jawab masing-masing. Setiap komponen di lingkungan sekolah tersebut harus bekerja sama.Bacalah teks berikut!

Sarana dan prasarana sekolah harus dijaga kebersihannya agar tidak mengganggu kegiatan belajar mengajar. Komponen yang bertanggung jawab langsung dengan kebersihan di lingkungan sekolah adalah siswa dan petugas kebersihain sekolah. Sementara itu, kepala sekolah dan guru sebagai pembina. Apabila semua itu dilaksanakan dengan baik, akan tercipta lingkungan sekolah yang bersih, nyaman, dan indah.
Disadur dari: https://momoruji.blogspo.tco.id/ , 9 September 2016
Ringkasan teks tersebut adalah...

A. Setiap komponen di lingkungan sekolah harus bekerja sama. Keberhasilan kerja sama setiap komponen sekolah mendukung terciptanya kebersihan sekolah.

B. Setiap komponen di lingkungan sekolah harus menjaga kebersihan. Kebersihan di lingkungan sekolah membuat siswa semakin nyaman belajar sampai sore.

C. Kebersihan di lingkungan sekolah harus dijaga. Setiap komponen di lingkungan sekolah memiliki tanggung jawab untuk menjaga kebersihan.

D. Setiap komponen harus menjaga sarana dan prasarana di sekolah. Sarana dan prasarana yang baik dapat mendukung kesuksesan kegiatan belajar dan mengajar.

11. Bacalah teks berikut!

Teks I

Hujan lebat yang terjadi di India menyebabkan Sungai Gangga melampaui catatan ketinggian tahun sebelumnya dan mengakibatkan banjir. Pada 26 Agustus 2016 permukaan air di Sungai Gangga mencapai ketinggian 50,52 m. Ketinggian banjir tersebut melebihi ketinggian banjir pada tahun 1994 yang tercatat 50,27 m. Banjir pada 26 Agustus 2016 tersebut menewaskan Iedih 150 orang dan membuat ribuan orang |ainnya harus mengungsi.
Disadur dari: https://www.bbc.com/ , 9 September 2016
Teks II

Sebanyak 31 jemaah yang sedang melaksanakan ibadah salat di sebuah masjid di Kota Drosh, Upper Chitral, Pakistan, tersapu arus banjir. Banjir tersebut menewaskan 10 orang dan membuat 21 orang Iainnya cedera serius. Peristiwa tersebut terjadi pada 3 Juli 2016. Banjir tersebut disebabkan oleh hujan deras yang tak berhenti di daerah Chitral. Hujan terjadi dari Sabtu-Minggu (2-3/7/2016).
Disadur dari: https://bangka.tribunnews.com/ , 9 September 2016
Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah . . .

A. Teks 1 C. Teks 1

urutan khusus-umum urutan peristiwa

Teks 2 Teks 2

urutan umum-khusus urutan masalah

B. Teks 1 D. Teks 1

urutan waktu urutan sebab-akibat

Teks 2 Teks 2

urutan tempat urutan akibat-sebab

12. Bacalah teks berikut!

1) Buku Kumpulan Cerita Rakyat Nusantara yang ditulis oleh M.B. Rahimsyah terdiri atas 35 judul cerita rakyat dari berbagai daerah.2) Cerita rakyat yang disajikan dalam buku tersebut berasal dari Aceh, Sumatra Utara, Sumatra Barat, Riau, Kalimantan Selatan, Bali, Jawa Barat, Jawa Tengah, Jawa Timur, Maluku, Nusa Tenggara Barat, Nusa Tenggara Timur, hingga Papua. 3) Buku tersebut pantas dijadikan bahan bacaan oleh generasi muda. 4) Bahasa dalam buku mudah dipahami pembaca.

1) Buku setebal 144 halaman ini disajikan dengan gambar yang dapat menambah imajinasi pembaca. 2) Dengan buku ini, penulis ingin memperkenalkan cerita rakyat nusantara kepada generasi muda. 3) Dengan demikian, cerita rakyat tidak punah pada era globalisasi dan modern saat ini.
Dikutip dari: https://124.40.255.206/ , 9 September 2016
Pernyataan keunggulan buku pada teks tersebut terdapat pada . . . .

A. paragraf pertama kalimat kesatu

B. paragraf pertama kalimat keempat

C. paragraf kedua kalimat kedua

D. paragraf kedua kalimat ketiga

13. Bacalah teks berikut!

Pada suatu hari ikan Gabus jatuh sakit. Badannya sangat Iemah. Dengan setia Tupai menunggui temannya itu. Sudah beberapa hari ikan Gabus tidak makan. Tupai membujuk ikan Gabus agar mau makan. Ikan Gabus mengatakan kepada Tupai jika dirinya hanya mau makan hati ikan Yu.

Mendengar permintaan ikan Gabus, Tupai sangat sedih. Sulit sekali memenuhi permintaan sahabatnya itu. Ikan Yu adalah hewan yang ganas dan hanya hidup di Iaut Iepas . Namun, akhirnya ia memutuskan untuk mendarikan hati ikan Yu untuk sahabatnya.
Dikutip dari: https://www.pendongeng.com/ , 9 September 2016
Makna kata Iaut lepas dalam fabel tersebut adalah. . . .

A. tengah laut yang jauh dari daratan

B. laut yang terjadi karena gerakan tektonik

C. kumpulan air asin dalam jumlah banyak

D. wilayah di tepi pesisir milik sebuah negara

14. Bacalah kutipan cerpen berikut!

"Aduh, maaf, Bu, Farah harus belajar untuk persiapan ujian kenaikan kelas."

"Baiklah, Nak, ibu saja yang berjualan besok pagi. Sebaiknya kamu tidur, Nak. Hari sudah malam," kata ibu kepada Farah.

Farah segera beranjak ke tempat tidur. Beberapa menit kemudian, Farah samar-samar mendengar ibunya menangis. Selama ini Farah belum pernah mendengar ibunya menangis. Farah bangun dari tembat tidur menuju ruang sebelah kamarnya.

Farah termenung melihat ibunya. la sangat malu pada dirinya sendiri. la sudah melukai hati seorang wanita yang sudah mengandungnya selama 9 bulan. Farah menyaksikan ibu berdoa sambil meneteskan air mata. Mungkin ibu sama denganku yang tidak kuat menghadapi kehidupan kami yang sahgat berbeda saat masih ada ayahku, pikir Farah dalam hati.
"Aku Mencintaimu lbu" karya Clarynta Amalia
Disadur dari: https://www.anekacerpen.com/ , 9 September 2016
Latar suasana kutipan cerpen tersebut adalah....

A. kecewa

B. cemas

C. sedih

D. bingung

15. Bacalah kutipan berikut!

Sekretaris tua itu masih tetap berada di sana ketika Menteri tersebut muncul kembali dengan mata berair.

"Bapak muntah?"

Menteri yang kini rambutnya seperti baru tertiup angin kencang, meski hanya ada angin dari pendingin udara di ruangan itu, membasuh air di matanya dengan tisu.

"Sayang sekali tidak," jawabnya.

"Kok masih di sini, Bu?"

"Kan Bapak belum berkata mau menghadiri undangan yang rnana."

"Hadir? Untuk apa? Cuma foto bersama pengantin terus pergi," kata Menteri itu seperti ngedumel Iagi.

"Jadi, seperti biasanya? Kirim karangan bunga saja, Pak?"

"iyalah."

"Bapak tidak ingin tahu siapa-siapa saja yang mengundang?"

"Tidak!"

"Karangan Bunga dari Menteri" karya Seno Gumira Ajidarma
Disadur dari: https://Iakonhidup.wordpress.com/ , 9 September 2016
Watak tokoh Menteri da|am kutipan cerpen adalah . . . .

A. jahat C. kasar

B. sombong D. cerewet

16. Perhatikan kutipan cerita berikut!

"Duduk|ah, sebentar lagi Ayahmu datang," lalu ibu memesan sarapan.

Kemudian ibu pergi ke kamar kecil sebelum makanan selesai disajikan. Tiba-tiba ada yang meninju lenganku.

"Apa kabar?" tanya pria yang di pipi sampai dagunya tumbuh ijuk-ijuk kasar agak keriting. Di kepalanya ada sehelai kain buruk. Tubuhnya juga dilindungi jaket tebal dan bau. Ia sangat berantakan dan horor.

"Apa kabar, Armand?"

Berupaya mengisutkan badan sambil meremasi celana merahku, kupandangi kamar mandi yang belum juga memunculkan ibu. lbu pernah menasihatiku supaya menyingkir dari godaan orang tak dikenal. Tapi, tadi ibu menyuruhku agar tidak ke mana-mana.

Ketika tertunduk melawan tubuh gemetaran, lelaki di hadapanku menyadarinya. Pelan-pelan pria yang lebih mirip penjahat itu melepaskan sebagian rambut di wajahnya.

"Sudan lama, Mas?" tanya ibu yang sudah berada di belakangku.

"Apa kau, Ayah?"

"Kau sungguh Ayahku?" tanyaku ragu-ragu.

"Nama-untuk Ayah", karya Jeli Manalu
Disadur dari: https://Iakonhidup.wordpress.com/ , 9 September 2016
Konflik kutipan cerpen tersebut adalah . . .

A. Permintaan maaf tokoh Ayah dihiraukan tokoh Armand.

B. Armand ketakutan melihat penampilan tokoh Ayah.

C. Tokoh lbu melarang Armand meninggalkan warung.

D. Tokoh Ayah rindu berkumpul dengan keluarga besar.

17. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Seluruh peserta berdiri berjejer sesuai dengan urutan masing-masing. Panitia mengumumkan para juara. Sesuai dengan dugaan, Felly mendapatkan juara. Meskipun bukan juara satu, Felly bersyukur dapat memberi kebanggaan bagi teman-temannya. Walaupun Felly seorang model, ia baru pertama kali berlatih menjadi Miss Universe Muslimah.

"Kamu menang, Fel?" tanya Bram tak menyangka.

"Semoga saja jawabanmu dari juri tadi bisa jadi doa semua siswa di sini," kata Banu.

"Felly! Selamat, ya! Teman-teman sangat berterima kasih. Berkat kamu, kelas kita menjadi juara dan akan rriasuk majalah sekolah edisi tahun ini," ucap Rendy menyalami.
�Pumba" karya Pratiwi Nur Zamzani
Disadur dari: https://cerpenmu.com/ , 10 September 2016
Nilai moral dalam kutipan cerpen tersebut adalah . . .

A. Jika kita tidak bisa menghadiri acara, sebaiknya memberi kabar.

B. Kita tidak boleh membuat seseorang cemas terhadap diri kita.

C. Kita harus memberi ucapan selamat kepada teman yang berhasil.

D. Kita harus menjawab dengan detail pertanyaan orang tua.

18. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Jalan aspal telah dibuat nun jauh di balik pegunungan kapur itu. Dari jalan aspal itu Karman melihat sejumlah truk yang bersedia membeli dan mengangkut bongkahan batu-batu kapur.Tidak kurang dari dua puluh desa sampai hari ini hidup dari penggalian kapur. Dalam waktu empat puluh tahun wajah pegunungan itu sudah berubah. Dahulu Karman melihat daerah itu sebagai pegunungan hijau dengan punggung bukit memanjang, kini separuh pegunungan terlihat sebagai dinding-dinding tegak, lurus dan jurang-jurang baru yang terbentuk karena penggalian. Karman beranggapan bahwa pemandangan itu muncul karena keserakahan manusia.
"Pring,re-ke-teg Gunung Gamping" karya Seno Gumira Ajidarrna
Disadur dari: https://lakonhidup.wordpress.com/ , 10 September 2016
Amanat yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah . . .

A. Kita harus memanfaatkan sumber daya alam dengan bijaksana.

B. Kita harus bekerja sama untuk menyelamatkan lingkungan.

C. Masyarakat perlu mengambil semua sumber daya alam yang ada.

D. Masyarakat perlu melakukan kegiatan penanaman pohon.

19. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Sesampainya di rumah Arif mengucap salam kepada ibunya yang sudah berusia sekitar setengah abad itu. lbunya yang bernama Bu Irma adalah wanita tua yang mencukupi kebutuhan hidupnya seorang diri. Suami sekaligus ayah Arif tidak meninggalkan warisan yang bisa membuat keluarga yang ditinggalkannya hidup mewah, hanya sepetak sawah dan sepeda motor tua.
"Tiket Haji untuk Ibu" karya Aldi Hahmansyah
Dikutip dari: https://cerpenmu.cmm/ , 10 September 2016
Sudut pandang dalam kutipan cerpen tersebut adalah . . . .

A. orang pertama tunggal

B. orang pertama jamak

C. orang ketiga tunggal

D. orang ketiga jamak

20. Bacalah teks berikut!

1) Ayahku mempunyai impian agar anak-anaknya kelak menjadinorang-orang sukses. 2) Sukses menurut beliau adalah anak mampu memberikan kebaikan kepada orang lain, tanpa meminta sepeser pun imbalan atas kebaikan yang telah dilakukan; mampu menghidupi anak-istri kelak ketika sudah berumah tangga; dan memiliki ilmu yang dapat menuntun diri si anak dalam menjalani kehidupan di dunia dan akhirat. 3) ltulah sebabnya ia sangat responsif dan banting tulang untuk menyekolahkan anak-anaknya. 4) Beliau paham bahwa impian itu akan diraih ketika anak-anaknya mendapat pendidikan yang cukup. 5) Sungguh beliau. adalah sosok trainner masa depan bagi anak-anaknya.
"Impian Si Ayah Penjahit" karya Erik Suwandinata
Dikutip dari: https://cerpenmu.cmm/ , 10 September 2016
Kalimat yang membuktikan tokoh ayah pekerja keras adalah . . . .

A. (1) C. (3)

B. 2) D. (4)

21. Bacalah teks berikut!

Orang selatan harus berbeda dengan orang utara dalam segala hal. Memakai bahasa sekarang, orang akan bilang "harus punya jati diri". Kebetulan dusun di utara itu adalah dusun santri dan mau tidak mau orang selatan harus jadi abangan.

Demikianlah, untuk menyambut kelahiran bayi orang-orang utara akan salawatan dan orang selatan klenengan. Perbedaan itu dahulu konon menjadi serius ketika Pak Jokaryo (orang Arab akan menyebutnya Zakaria ) dari dusun itu tiba-tiba menjadi santri. Dia ingin mendirikan surau di pekarangannya.
"Rumah Terbakar" karya Kuntowijoyo
Dikutip dari: https://uhahaduh.blogspot.co.id/ , 10 September 2016
Makna simbol dari kata salawatan dalam kutupan cerpen tersebut adalah . . . .

A. ungkapan kesedihan manusia

B. ungkapan rasa syukur kepada Tuhan

C. sumber ketenteraman hidup manusia

D. sumber kebahagiaan bagi manusia

22. Bacalah teks berikut!

"Asyik sekali. Pesta itu akan sangat menyenangkan. Apakah kami bisa menghadiri pesta itu?" tanya Halili.

"Tenang saja. Nanti akan kubawa kalian semua ikut dalam pesta di desa kami," lanjut Kukuru.

"Terima kasih, kawanku. Tapi aku ada satu permintaan. Tolong beri 'tahu kami jika fajar tiba. Sebelum fajar tiba kami harus kembali ke sungai agar tidak tertangkap oleh manusia," pinta Halili.

"Tentu saja. Kau kan sahabatku. Aku tidak ingin kau dimakan manusia," kata Kukuru.

Ketika pesta dimulai, Kukuru pergi ke tepi sungai dan memanggil Halili beserta ikan tongkol yang lain untuk ke darat menghadiri pestanya. Kedua makhluk yang berbeda jenis itu berpesta dengan gembira. Mereka makan dan minum sepuasnya dan akhirnya terlelap. Matahari pagi membangunkan dan mengejutkan kumpulan ikan tongkol. Bahkan, banyak ikan yang sudah mati. Kukuru lupa memberi tahu kepada ikan tongkol bahwa fajar sudah tiba. Halili pun sangat marah kepada Kukuru. Dikutip dari: Nunik Utami dan Rangga Diyarto, "Ikan Tongkol" dalam Seri Anak, 63 Legenda, Cerita, Mitos, dan Fabel Nusantara, Jakarta, Trans Media, 2013
Pesan moral dalam kutipan cerita tersebut adalah . .. .

A. Berusahalah untuk memenuhi kebutuhan hidup.

B. Berbuatlah baik dengan tulus kepada semua orang.

C. Penuhilah permintaan terakhir dari orang tuamu.

D. Tepatilah janjimu agar tidak merugikan orang lain.

23. Bacalah teks cerita berikut!

Ketika ayah sakit, beliau tidak mau dirawat di rumah sakit. Keadaan beliau dari hari ke hari semakin serius. Tapi beliau bersiteguh tak mau diopname. Aku berusaha menyingkirkan perkara yang kukira menyebabkan ayah tak mau masuk rumah sakit.

"Apakah ayah khawatir di rumah sakit nanti ayah akan dirawat dalam ruang yang diterangi lampu Iistrik? Bila demikian halnya maka akan kuusahakan agar mereka menyaiakan lilin saja khusus bagi ayah.

Tanggapan ayah ada rasa tersinggung yang terpancar dari mata beliau yang sudah biru memucat.
Dikutip dari: https://rifkawahyuningsih.blogspot.co.id/ , 10 September 2016
Simpulan sebab dari komik tersebut adalah ...

A. Tokoh Ayah enggan dirawat di rumah sakit karena takut cahaya dari listrik.

B. Tokoh Ayah enggan dirawat di rumah sakit karena biaya opname mahal.

C. Tokoh Ayah memilih dirawat di rumah karena tidak perlu mengeluarkan biaya.

D. Tokoh Ayah memilih dirawat di rumah karena banyak orang menemani.

24. Bacalah teks berikut!

Teks I

Aku permisi pulang hendak menyampaikan berita tentang keadaan Madrakum kepada teman-temanku. Sebelum itu, doaku buat Madrakum sekali Iagi disambut dengan keheningan. Yang pertama kulakukan setelah sampai di rumah adalah memberitahukan keadaan Madrakum kepada istriku. Lalu akukeluar hendak menghubungi tetangga kiri kanan. Tapi baru mendapat satu rumah aku harus menghentikan niat. Kang Samin muncul. Langkahnya panjang-panjang,

"Wah, Mas. Terima kasih. Kang" Madrakum sudah tiada. Sungguh-sungguh sudah tiada dia. Terima kasih, Mas."

"Inna lillahi."
"Orang-Orang Seberang Kali" karya Ahmad Tohari
Dikutip dari: https://femurku.bIogspot.co.id/ , 9 September 2016
Teks II

Seminggu. kemudian, warga burung berkumpul untuk menyaksikan pertandingan terbang. Meskipun tidak terlalu yakin, mereka semua berharap Dara Mahkota akan memenangkan pertandingan tersebut. Diam-diam Dara Mahkota menyisipkan sebilah ranting di balik sayapnya. Kasuari tertawa terbahak-bahak melihat lawannya berbadan kecil. "Ini Iawanku?" katanya sambil tertawa. "Hei . . . burung kecil, sayapmu pendek apakah kamu bisa menang melawanku?" Burung-burung kecil lainnya sebal menyaksikan tingkah Kasuari. Sementara itu, Dara Mahkota hanya tersenyum menanggapinya.
Dikutip dari: https://dongengkakrico. wordpress.com/ , 13 September 2016
Perbedaan nilai moral kedua teks tersebut adalah....

Teks I	Teks II
membantu tetangga dengan ikhlas	mempertimbangkan pendapat orang lain

Teks I	Teks II
menyampaikan kabar duka kepada tetangga	menanggapi ejekan orang lain dengan senyuman

Teks I	Teks II
musyawarah untuk kepentingan bersama	melakukan pekerjaan secara bersama-sama

Teks I	Teks II
mengutamakan kepentingan orang lain	menghargai keputusan hasil musyawarah

25. Bacalah teks berikut!

Teks I

Selepas lsya bersama, Mas Iqbal segera terlelap, seharian ini ia memang Ielah sekali. Anis juga sebenarnya agak Ielah hari ini. la memang beruntung. Selepas kuliah dan merasa tidak nyaman bekerja di kantor, Anis memutuslgan untuk membuat usaha sendiri saja. Dibantu temannya Seorang notaris, akhirnya Anis mendirikan perusahaan kecil di bidang desain interior. Anis memang berlatar pendidikan bidang tersebut, ditambah Iagi ia punya bakat seni untuk merancang sesuatu menjadi indah dan menarik. Bakat yang selalu tak Iupa disyukurinya. Keluarga dan teman-teman banyak yang mendukungnya.
"Menanti Burung Bangau" karya Asma Nadia
Dikutip dari: https://unosites.blogspot.co.id/ , 9 September 2016
Teks II

Seorang lelaki setengah baya mendesak bertemu Amat. "Saya mau mengadukan nasib saya, Pak Amat. Saya dipecat dari pekerjaan saya. Padahal perusahaan tidak gulung tikar. Apakah itu adil?"

Amat terkejut. Bukan karena dia ditanya tentang sesuatu yang tidak dia ketahui dari orang yang tak dia kenal, tetapi, "kenapa orang itu memilih Bapak untuk dilempari curhatnya," sambat Amat pada istrinya setelah orang itu pergi.

"Tapi Bapak kan bukan aktivis pergerakan buruh? Bukan pemimpin buruh, bukan anggota serikat buruh. Juga bukan pengamat sosial? Dengar-dengar sih, orang itu entah sudah dipecat atau akan dipecat, karena banyak bolos dengan alasan kerja adat."
"Petisi" karya Putu Wijaya
Dikutip dari: https://Iakonhidup.wordpress.com/ , 9 September 2016

Perbedaan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah...

Teks I	Teks II
dimulai tahap pengenalan tokoh	dimulai tahap pemecahan konflik

Teks I	Teks II
dimulai tahap penggambaran latar	dimulai tahap penggambaran konflik

Teks I	Teks II
dimulai tahap penggambaran konflik	dimulai tahap penggambaran latar

Teks I	Teks II
dimulai tahap pemecahan konflik	dimulai tahap pengenalan tokoh

26. Bacalah teks berikut!

Teks I

Seorang lelaki setengah baya mendesak bertemu Amat. "Saya mau mengadukan nasib saya, Pak Amat. Saya dipecat dari pekerjaan saya. Padahal perusahaan tidak gulung tikar. Apakah itu adil?"

Teks I	Teks II
penggunaan kata lugas	penggunaan ungkapan

Teks I	Teks II
kosakata ilmiah	kosakata populer

Teks I	Teks II
kalimat mudah dipahami	kalimat suiit dipahami

Teks I	Teks II
bahasa berbelit-belit	bahasa mudah dipahami

27. Bacalah teks berikut!

"Se|amat pagi, Siput. Aku lihat pagi ini kau begitu kelelahan. Mungkin bebanmu teramat berat hingga jalanmu pelan sekali. Sebaiknya, kau tinggalkan saja rumahmu itu. Tidak perlu engkau bawa ke mana-mana. Dengan begitu, aku yakin jalanmu jadi lebih cepat," kata Kancil kepada Siput.

Siput merasa kata-kata Kancil itu mengejek dirinya.

"Hai, KanciI. Aku sudah terbiasa santai seperti membawa rumahku ini. Jadi, aku tidak pernah merasa lelah atau terbebani. Aku leluasa menikmati indahnya pagi dengan berjalan santai seperti.ini."

"Itu sih alasanmu saja. Buktinya, kerjamu hanya makan dan bermalas-malasan. Itu artinya rumah itu sangat membebanimu, "ujar Kancil Iagi.

Siput tak menyangka mendapat ungkapan seperti itu dari Kancil. Hewan yang selama ini dihormatinya. Kancil pintar dan sering membantu hewan lain.
Dikutip dari: Astri Damayanti, "Siput Memuji Buntut" dalam Kumpulan Fabel Nusantara Favorit, Jakarta, lndria Pustaka, 2010, https://books.gobgle.co.id/books?id, 13 September 2016
Komentar yang tepat terhadap isi teks tersebut adalah . . .

A. Sikap Siput merugikan orang lain.

B. Sikap Siput kepada Kancil kurang baik.

C. Sikap Kancil kepada Siput sangat terpuji.

D. Sikap Kancil dapat menyakiti hati Siput.

28. Bacalah teks berikut!

Banyak orang menganggap kantong semen bekas adalah sampah. Orang lebih sering [. . .] kantong semen bekas karena dipandang tidak bermanfaat lagi. Namun, bagi Ermien Setyawati, kantong semen bekas justru bisa menjadi kerajinan menarik. la mampu mengubah kantong semen bekas menjadi dompet, tempat handphone, tas, dan kap Iampu.
Disadur dari: https://regional.kompas.com/ , 14 September 2016
Kata yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah . . . .

A. membuang C. melempar

B. melepas D. menyingkirkan

29. Bacalah teks berikut!

Banjarmasin, Kalimantan Selatan, terkenal dengan pasar apung. Di pasar apung pedagang dan pembeli melakukan transaksi. Sungai Barito sangat Iebar sehingga dapat menampung banyak perahu para pedagang ataupun perahu yang ditumpangi pembeli [. . . .] Saat ada calon pembeli datang, para pedagang akan menawarkan barang dagangannya dan sayuran kepada pembeli.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah . . .

A. Pedagang menata dagangan berupa buah-buahan di tepi kapal.

B. Biasanya para pedagang berkumpul menanti calon pembeli.

C. Mereka menawarkan barang dagangan sambil bergurau.

D. Transaksi antara penjual dan pembeli terjadi diatas kapal.

30. Bacalah kalimat petunjuk berikut!

Petunjuk MemupukTanaman Mangga

1. Letakkan pupuk tersebut pada diameter luar batang tanaman yang terdapat daun. Posisi tersebut merupakan wilayah perakaran tanaman yang melakukan penyerapan nutrisi paling baik.

2. Ambil pupuk kompos atau pupuk kandang secukupnya. Jika ingin menggunakan pupuk kimia, pilihlah yang mengandung Nitrogen (N) dan Phosfor yang cukup agar calon buah tidak rontok.

3. Buat bedengan mengelilingi tanaman agar pupuk larut pada saat dilakukan penyiraman ke akar tanaman.

4. Lakukan penyiraman secara berkala agar tanaman dapat tumbuh dan berbuah. Jika kondisi tanah sudah basah, sebaiknya penyiraman tidak dilakukan agar tidak terjadi pembusukan akar tanaman.

Urutan petunjuk yang tepat berdasarkan teks tersebut adalah….

A. 1)-2)-4)-3)

B. 1)-3)-2)-4)

C. 3)-2)-1)-4)

D. 3)-4)-2)-1)

31. Bacalah kalimat-kalimat berikut!

(1) Rombongan tiba di PT Jaya Gobel tepat pukul 08.00.

(2) Rabu, 21 September 2016 siswa-siswa SMP Harapan Bangsa mengadakan kunjungan ke PT Jaya Gobel.

(3) Rombongan kemudian diajak melihat tempat produksi barang-barang elektronik di perusahaan tersebut.

(4) Tepat pukul 07.00 rombongan berangkat menuju PT Jaya Gobel.

(5) Semua siswa yang ikut, berkumpul di sekolah pukul 06.00 dan mendapat pengarahan dari panitia.

Manajer PT Jaya Gobel menyambut kedatangan siswa-siswa SMP Harapan Bangsa.

Susunan kalimat laporan yang tepat adalah . . . .

A. 1)-3)-4)-2)-6)-5)

B. 1)-6)-3)-2)-4)-5)

C. 2)-4)-5)-1)-6)-3)

D. 2)-5)-4)-1)-6)-3)

32. Perhatikan petunjuk rumpang berikut!

	Petunjuk Menggunakan Tetikus (Mouse)
1)	Genggam bagian atas tetikus menggunakan telapak tangan.
2)	[. . . .]
3)	Tombol kiri dan tombol putar dioperasikan dengan jari telunjuk.
4)	[. . . .]
5)	Tombol kiri tetikus mengacu pada penekanan jari telunjuk.

Kalimat yang paling tepat untuk mengisi bagian rumpang tersebut adalah . . .

(2) Gerakkan ke segala arah untuk memosisikan pointer (tanda panah) di layar komputer.

(3) Tombol kanan dioperasikan dengan jari tengah (bagi yang kidal berlaku sebaliknya).

(2) Gerakan pointer ; (tanda panah) dilayar komputer ke kanan dan ke kiri sesuka hati.

(4) Tombol kanan dan tombol putar dioperasikan dengan jari telunjuk dari tangan kanan.

(2) Genggam bagian atas tetikus menggunakan telapak tangan dengan kuat.

(4) Tombol kanan dioperasikan dengan jari tengah (bagi yang kidal berlaku sebaliknya).

(2) Gerakkan pointer (tanda panah) ke arah menu yang ada di Iayar komputer dengan tepat.

(4) Tombol kiri dan tombol kanan dioperasikan dengan jari telunjuk (bagi yang kidal berlaku sebaliknya).

33. Perhatikan teks berikut!

Puisi-puisi W.S. Rendra dalam buku Doa untuk Anak Cucu mengungkapkan kejujuran W.S. Rendra terhadap keadaan negara lndoesia. Keindahan dan semangat W.S. Rendra dalam setiap larik puisi yang dihasilkan tidak diragukan lagi. Pembaca mudah memahami isi puisi W.S. Rendra yang cenderung jujur, terbuka, tegas, dan lugas. [. . . .] Sayangnya, ada beberapa puisi W.S. Rendra menggunakan diksi yang kasar sehingga terkesan kritik keras terhadap pemerintahan.
Dikutip dari: https://seketsaburam.wordpress.com/ , 14 September 2016
Kalimat keunggulan yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah . . .

A. Puisi-puisi dalam buku kumpulan puisi ini menggunakan gaya bahasa yang indah dan menarik sebagai bahan kajian.

B. Dengan membaca buku kumpulan puisi ini, pembaca seakan-akan dapat menyaksikan W.S. Rendra berbicara dan berteriak saat menyampaikan kejujuran.

C. Daya imajinasi dan kejujuran W.S. Rendra yang begitu tinggi membuat puisi-puisi dalam buku Doa untuk Anak Cucu sangat menantang.

D. Semua puisi dalam buku Doa untuk Anak Cucu dihadirkan W.S. Rendra secara jujur dan tegas sehingga memukau pernbaca.

34. Bacalah paragraf berikut!

Liburan semesterku kemarin sangat sederhana. Aku hanya berada di rumah dan pergi bermain ke rumah teman-teman. Kegiatanku lebih sering membantu orang tua. Aku dan keluarga lebih senang menggunakan waktu liburan dengan berkumpul keluarga. [. . . .] Pasalnya pada hari kerja atau sekolah kami sekeluarga jarang bercanda tawa sepuasnya. Meskipun hanya liburan di rumah, aku sangat senang dan menikmati Iiburanku.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah . . .

A. Saat berkumpul bersama, ada peristiwa menakutkan yang kami alami.

B. Saat berkumpul bersama, aku bisa bermanja-manja dengan mereka.

C. Saat berkumpul bersama, aku bisa bercanda tawa bersama mereka.

D. Saat berkumpul bersama, ada seseorang tak dikenal mengetuk pintu.

35. Perhatikan fakta berikut!

1)	Menteri Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat membuka Pameran Transportasi dan lnfrastruktur.
2)	Pameran diselenggarakan di Gedung SMESCO Jakarta.
3)	Upaya menyosialisasikan infrastruktur dan transportasi yang aman kepada masyarakat.

Teks laporan yang sesuai dengan fakta tersebut adalah . . .

A. Menteri Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat membuka PameranTransportasi dan infrastruktur. Pameran tersebut diselenggarakan di Gedung SMESCO Jakarta. Pameran tersebut merupakan saiah satu upaya menyosialisasikan infrastruktur dan transportasi yang aman kepada masyarakat.

B. Menteri Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat memukul gong sebagai tanda dibukanya Pameran Transportasi dan Infrastruktur. Pameran tersebut diselenggarakan di Gedung SMESCO Jakarta. Pameran tersebut merupakan salah satu upaya menyosialisasikan infrastruktur dan transportasi yang aman kepada masyarakat.

C. Masyarakat tertarik menghadiri acara pembukaan Pameran Transportasi dan lnfrastruktur yang diselenggarakan di Gedung SMESCO Jakarta. Pameran tersebut dibuka oleh Menteri Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat Kabinet Kerja. Pameran tersebut merupakan salah satua upaya mensosialisasikan infrastruktur dan transportasi yang aman kepada masyarakat.

D. Sebagai salah satu upaya menyosialisasikan infrastruktur dan transportasi kepada masyarakat, Pemerintah menyelenggarakan Pameran Transportasi dan Infrastruktur. Pameran tersebut diselenggarakan di Gedung SMESCO Jakarta dan dibuka oleh Menteri Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat.

36. Perhatikan data buku berikut!

Judul Buku	: Sudah Benarkah Tulisanku?
Penulis	: Fajar Rachmawati
Penerbit	: PT Citra Aji Parama
Tebal	: 80 halaman
Cetakan	: kedua
Keunggulan	: Penulis menyampaikan secara lugas dan gaya bahasanya sehari-hari.
Kelemahan	: Penyampaian isi terkesan kaku dan tidak dilengkapi dengan gambar

Paragraf yang tepat berdasarkan data buku tersebut adalah . . .

A. Buku Sudah Benarkah Tulisanku? dengan ketebalan 80 halaman yang ditulis Fajar Rachmawati memiliki banyak keunggulan. Penyampaian isi buku secara lugas dan bahasa yang digunakan mudah dipahami pembaca. Buku juga dilengkapi dengan gambar yang menarik.

B. Isi buku Sudah Benarkah Tulisanku? karya Fajar Rachmawati disampaikan secara lugas. Buku setebal 80 halaman menggunakan bahasa yang mudah dipahami pembaca. Akan tetapi, penyampaian isi terkesan kaku dan tidak dilengkapi dengan gambar.

C. Buku karya Fajar Rachmawati diperlukan bagi pembaca yang ingin belajar menulis. Dengan membaca buku Sudah Benarkah Tulisanku? pembaca dapat belajar menulis artikel dengan benar. Akan tetapi, buku ini tidak dilengkapi dengan gambar yang menarik.

D. lsi buku karya Fajar Rachmawati memuat informasi bagi pembaca yang ingin menjadi wartawan. Sudah Benarkah Tulisanku? disampaikan dengan bahasa yang mudah dipahami pembaca. Akan tetapi, buku ini tidak dilengkapi dengan gambar yang menarik.

37. Perhatikan kalimat berikut!

Pemerintah membutuhkan investasi pengusaha, penulis, dan perusahaan swasta untuk bahu-membahu memfasilitasi buku kaum tuna netra.
Kata yang salah ejaannya pada kalimat tersebut adalah....

A. investasi C. memfasilitasi

B. swasta D. tuna netra

38. Bacalah teks berikut!

1) Rumput merupakan makanan pokok kelinci di alam bebas. 2) Rumput termasuk pakan yang baik untuk kelinci Karena mengandung serat kasar. 3) Selain mudah didapatkan, rumput dapat mendukung tumbuh kembang kelinci. 4) Jenis rumput ini sering ditemukan di area persawahan, seperti rumput gajah, rumput teki biasa, dan rumput turi.
Disadur dari: https://info-rian.blogspot.co.id/ , 14 September 2016
Kalimat tidak padu pada teks tersebut ditunjukkan pada kalimat . . .

A. (1) C. (3)

B. (2) D. (4)

39. Perhatikan kaiimat berikut!

Proses menghasilkan bahan pangan, ternak, serta produk industri pertanian dengan cara memanfaatkan sumber daya tumbuhan dan hewan disebut pertanian.
Variasi kata bercetak miring dalam kalimat tersebut adalah . . . .

A. perkakas C. hasil

B. wujud D. bangunan

40. Harga tanaman bonsai yang relatif mahal merupakan salah satu daya tarik bagi pengusaha untuk [. . .] di bidang tersebut.
Kata berimbuhan tepat untuk melengkapi kaIimat tersebut adalah . . . .

A. berminat C. bergerak

B. berbisnis D. berkecimpung

41. Perhatikan kalimat berikut

Aturan baru dari Badan Penyelenggara Jaminan Sosial (BPJS) bertujuan menaikkan kesadaran peserta tentang pentingnya membayar ongkos tepat waktu.
Perbaikan kata yang bercetak miring adalah....

A. memberikan, biaya C. meningkatkan, iuran

B. memudahkan, harga D. mengupayakan, tariff

42. Perhatikan teks berikut!

Program Upaya Khusus (Upsus) mendorong peningkatan produksi padi melalui optimalisasi lahan. Program tersebut dilaksanakan di berbagai daerah guna mendukung tercapainya target swadaya pangan nasional. Salah satu daerah yang menjadi fokus perhatian dari Kementerian Pertanian yakni Provinsi Maluku.
Disadur dari: https://www.suarakarya.id/ , 15 September 2016
Perbaikan istilah pada teks-tersebut adalah . . .

A. swahara C. swakarsa

B. swadana D. swasembada

43. Perhatikan kalimat berikut!

Johan pergi ke kota, lalu Johan pergi ke tempat wisata untuk berjualan es.

Perbaikan kalimat tersebut yang tepat adalah . . .

A. Johan pergi ke kota, lalu ke tempat wisata untuk berjualan es.

B. Johan pergi ke kota dan pergi ke tempat wisata untuk berjualan es.

C. Johan pergi ke kota, lalu pergi ke tempat wisata untuk berjualan es.

D. Johan pergi ke kota, lalu pergi ke tempat wisata untuk berjualan es.

44. Bacalah kalimat berikut!

Pertemuan tadi dihadiri oleh pimpinan dan para anggota-anggotanya.

Penggunaan kata para pada kalimat tersebut salah karena. . . .

A. kata para tidak tepat diletakkan di depan objek

B. kata ulang anggota-anggota bermakna banyak

C. kata para sebaiknya diletakkan di awal kata pimpinan

D. kata para tidak menunjukkan jumlah yang pasti

45. Perhatikan kalimat berikut!

Kami mengundang pemerhati pelestarian budaya, pelajar, [. . .] pemerintah daerah setempat.
Penggunaan tanda baca yang tidak tepat pada kalimat tersebut adalah . . . .

A. atau C. serta

B. lalu D. dan

46. Bacalah teks berikut!

Titiek Puspa mengeluarkan album baru untuk anak Indonesia. Album berjudul "Duta Cinta" memiliki lirik yang bertema, seperti cinta tanah air, cinta kepada orang tua dan pemberi semangat untuk anak-anak. Album tersebut dikemas dalam perpaduan musik masa kini dengan melodi khas daerah.
Penggunaan tanda baca yang tepat pada teks tersebut adalah mencantumkan ....

A. tanda koma (,) setelah orang tua

B. tanda titik koma (;) setelah seperti

C. tanda titik (.) setelah bertema

D. tanda petik dua (" . . .") pada judul album

47. Perhatikan kalimat berikut!

Untuk menata kawasan kumuh; Kota Tangerang membutuhkan kolaborasi serta dukungan dari semua pihak.

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah . . . .

A. tanda titik (.) diganti tanda seru (!)

B. tanda titik (.) diganti tanda tanya (?)

C. tanda titik koma (;) diganti tanda koma (,)

D. tanda titik koma (;) diganti tanda titik dua (;)

48. Perhatikan kalimat berikut!

Vasco Da Gama adalah penjelajah Portugis yang menemukan rute Laut ke India dari Eropa melalui Tanjung Harapan.
Perbaikan penggunaan huruf kapital pada kalimat tersebut adalah . . . .t

A. Vasco Da Gama adalah penjelajah Portugis yang menemukan rute laut ke India dari Eropa melalui tanjung harapan

B. Vasco Da Gama adalah penjelajah Portugis .yang menemukan rute laut ke India dari eropa melalui tanjung harapan.

C. Vasco da Gama adalah penjelajah Portugis yang menemukan rute Laut ke India dari Eropa melalui Tanjung Harapan.

D. Vasco da Gama adalah penjelajah Portugis yang menemukan rute laut ke India dari Eropa melalui Tanjung Harapan.

49. Bacalah teks berikut!

Hari Minggu aku menemani ibu pergi ke pasar terdekat. Aku dan ibu mengendarai sepeda sambil menikmati udara pagi. Sesampai di pasar, kami menitipkan sepeda kepada tukang parkir. Ibu mengajakku berjalan menuju tempat pedagang sayur langganan ibu. Di tempat itu ibu membeli petai Cina, kelapa, bayam, dan gula jawa. Kemudian, ibu mengajakku membeli makanan tradisional, seperti utri dan kue beras.
Penulisan kata Cina pada teks tersebut salah karena menunjukkan . . . .

A. nama negara

B. nama jenis

C. Ietak wilayah

D. letak geografi

50. Perhatikan paragraf berikut!

Pada hari Sabtu, 17 September 2016 kami mendapat pelatihan. Narasumber dalam pelatihan itu adalah Ibu Sri Hidayati. M.Si. Pelatihan tersebut membahas implementasi kebijakan Pemerintah tentang Kurikulum 2013. Pelatihan dimulai padapukul 08.30 sampai dengan pukul 12.00.
Alasan kesalahan penulisan tanda baca pada nama gelar tersebut adalah . . .

A. Setelah nama seharusnya dibubuhi tanda koma (,) untuk membedakan dari singkatan nama diri, keluarga, atau marga.

B. Di antara singkatan gelar akademik antara huruf M, S, dan i seharusnya dibubuhi tanda koma (,)

C. Di antara singkatan gelar akademik antara huruf S dan i seharusnya dibubuhi tanda titik (-).

D. Setelah nama dalam penulisan gelar akademik seharusnya tidak dibubuhi tanda baca apa pun.

Pelangi Harapan

Selasa, 28 Maret 2017

Resonansi Petang

Selasa, 07 Maret 2017

SOAL TRY OUT KE-3 2016-2017

Arsip Blog